Логопеды для взрослых в Екатеринбурге

Образование:

• УрГПУ, факультет специального образования, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, 1996 г.

• Аспирантура УрГПУ, кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии, 1998–2002 гг.

Опыт:

• Репетиторство — 24 года.

• Опыт преподавания – Якутский государственный университет, Якутская городская коммерческая школа, 1996–2000 гг.

• Опыт преподавания в УрГПУ, Российском государственном профессионально-педагогическом университете — 16 лет.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед, диплом с отличием, 1999 г.

Опыт:

• Ведет репетиторскую деятельность — 19 лет.

• Работала логопедом в детском саду, 1999–2009 гг.

Образование:

• Окончила Екатеринбургское медицинское училище №2, акушерское отделение, специальность – акушерка, 2001 г.

• Уральский государственный педагогический университет, институт специального образования, кафедра психопатологии и логопедии, специальность – учитель-логопед, 2004 г.

• Уральский государственный педагогический университет, аспирантура, 2018–2023 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 16 лет.

Образование:

• Уральский государственный университет им. А.М. Горького, факультет психологии, квалификация – психолог. Преподаватель психологии, специальность – психология, 2003–2009 гг.

• Уральский государственный университет им. А.М. Горького, профессиональная переподготовка по клинической (медицинской) психологии, специальность – клинический (медицинский) психолог, 2010–2011 гг.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, обучение по программе «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы»», 2017 г.

Опыт:

• Медицинский центр «Детский доктор», психологический центр «Арт-драйв», речевой центр «Говорилки», МБДОУ №113 и 262 — 10 лет.

Образование:

• УрГПУ, факультет коррекционной педагогики, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, 1996 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, повышение квалификации по программе «Диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста», 2009 г.

• Гуманитарная академия, повышение квалификации по программе «Оказание первой помощи пострадавшим», 2017 г.

• Высшая школа делового администрирования, организация логопедического сопровождения детей с нарушениями речи в условиях образовательной организации в соответствии с ФГОС, 2022 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель-логопед в детском саду) — 26 лет.

• Опыт репетиторства — 26 лет.

Дополнительная информация: алалия, запуск речи у неговорящих детей по методике Т.Н. Новиковой, исправление звукопроизношения, общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие речи, логопедический массаж, дисграфия, развивающие занятия для малышей

Образование:

• УрГПУ, факультет дефектологии и логопедии, специальность – учитель-логопед, олигофренопедагог, 1999 г.

Опыт:

• Опыт работы учителем-логопедом, учителем-дефектологом с 1999 года — 24 года.

• Опыт репетиторства — 23 года.

Достижения:

• Учитель высшей квалификационной категории, 2016 г.

Образование:

• УрГПУ, программа «Логопедический массаж», 2019 г.

• Профессиональная переподготовка в УрГПУ по дополнительной профессиональной программе «Дефектология» специализация «Логопедия» с правом на ведение профессиональной деятельности в сфере специального (дефектологического) образования, 2019 г.

• Мастер-класс по коррекции звукопроизношения при сложной дислалии и дизартрии при УрГПУ, 2019 г.

• Курсы повышения квалификации по программе «Ментальная арифметика», 2019 г.

• Академия дополнительного профессионального образования, программа «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2019 г.

• Уральский государственный педагогический университет, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2022 г.

• ООО «Центр "Белый Слон"», программа «Интеграция нейропсихологического подхода в процесс воспитания и образования детей с ограниченными возможностями здоровья», 2022 г.

• АНО ДПО «НАДПО», семейный психолог, 2023 г.

Достижения:

• Участие в вебинаре «Психолого-педагогические приемы работы с ребенком с ОВЗ в общеобразовательной школе», 2019 г.

• Участие в вебинаре «Виды и формы работы по развитию речи учащихся начальной школы с учетом ФГОС НОО», 2019 г.

• Участие в семинаре Департамента образования администрации г. Екатеринбурга «Современные представления о расстройствах аутистического спектра. Методы работы», 2019 г.

• Участие в мастер-классе по приемам коррекции нарушений звукопроизношения при сложной дислалии и дизартрии в УрГПУ, 2019 г.

Образование:

• Свердловский государственный театральный институт, театровед, 1993 г.

Достижения:

• Участник Первой летней международной школы Н.В. Демидова, Москва, наукоград Пущино-2017.

• Участник международной конференции по проблемам актёрского мастерства, г. Санкт-Петербург, 2017 г.

• Детский свободный театр, режиссёр, участник престижного театрального фестиваля «Театральная дюжина», 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи», сертификат участника международной логопедической конференции «Системный подход к обучению ребёнка с нарушениями развития», 72 ч, 2021 г.

Окончила в 2004 году Уральский государственный педагогический университет, Институт специального образования, специальность – логопедия.

Учитель-логопед в дошкольных образовательных учреждениях – с 2007 года.

Частные занятия проводит с 2004 года.

Образование:

• Пермский государственный научно исследовательский университет, учитель-логопед, 2010–2015 гг.

• Сертификат авторского семинара по методу Леонгард на тему «Обучение глухих и слабослышащих детей: понимание смысла текста и развитие речевого слуха», 2016 г.

• АНО НИИДПО, «Логомассаж: метод и технология коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2019 г.

Опыт:

• Частная практика — 9 лет.

• Речевой центр «ЛОГОПЕДиЯ», 2016 г.

• СР ОО «Гармония звуков», учитель-логопед, 2016–2019 гг.

Достижения:

• Сертификат презентационного семинара «Развитие способностей детей и подростков с расстройствами аутистического спектра», 2018 г.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, Институт специального образования, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2004–2009 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания — 10 лет.

• Репетиторский опыт — 10 лет.

• Учитель-логопед в Школе развития.

Образование:

• Ленинградский государственный областной университет имени А.С. Пушкина, квалификация – психолог, преподаватель психологии, специальность – психология, 2001 г.

• УрГПУ, факультет коррекционной педагогики, учитель-логопед, 2004 г.

• Уральский государственный педагогический университет, дополнительная профессиональная программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2019 г.

• Уральский государственный педагогический университет, дополнительная профессиональная программа «Логопедический массаж», 2021 г.

Образование, курсы:

• Радиотехнический колледж, 2003–2006 гг.

• Казанский инновационный институт, 2022–2024 гг.

Образование:

• УрГПУ, ИСО, специальность: логопедия, олигофренопедагогика (с отличием), 1998–2003 гг.

• УрГУ, кафедра иностранных языков, переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский язык), дополнительное высшее, 2001–2003 гг.

• АНО «Логопед плюс», логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии, 2012 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических остановочных зондов», 2012 г.

• Институт развития образования, программа «Психолого-педагогическое сопровождение развития ребёнка с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях» вариативный модуль «Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста», 2014 г.

• Уральский федеральный университет, самоменеджмент, 2016 г.

• Центр развития и коррекции «Династия», индивидуальная стажировка по программе Е.В. Куциной, Н.Н. Созоновой «Читать раньше, чем говорить», 2017 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», повышение квалификации по программе «Дифференциальной диагностики и коррекции нарушения языкового и коммуникативного развития детей с алалией», 2018 г.

• О.В. Кагарлицкий, развитие нервной системы как основа реабилитации, незрелость, рождение, итоги беременности, первый год жизни, рефлексы новорожденных, 2018 г.

• Южный федеральный университет, развитие навыков распознавания и выражения эмоций у детей с расстройствами аутистического спектра как основа социализации, 2019 г.

• ЮФУ, программа «Развитие навыков распознавания и выражения эмоций у детей с расстройствами аутистического спектра, как основа социализации», 2019 г.

• Иванова Мария Александровна, запуск речи на комплексных и индивидуальных занятиях, логоритмика, авторские логопедические песенки, 2019 г.

• ГБУЗ СО «Психиатрическая больница № 3», участие в научно-практической конференции «Системный подход в терапии и реабилитации пациентов с шизофренией, логоневрозом и алкоголизмом», 2019 г.

• НЛЦ «Лалио Плюс», участие в семинаре «Диагностика и коррекция челюстно-лицевых нарушений, влияющих на речевое и когнитивное развитие ребенка. Основные миофункциональные аспекты в клинической практике логопеда и ортодонта», 2020 г.

• УрГПУ, повышение квалификации по программе «Логопедический массаж как средство коррекции речевых расстройств», 2020 г.

• ООО «Академия терапевтического тейпирования», курс «Логопедическое тейпирование», 2022 г.

Опыт:

• УрГПУ, лаборант кафедры психопатологии и логопедии, 2002–2003 гг.

• Частная практика — 22 года.

• УрГПУ, методист кафедры психопатологии и логопедии, преподаватель (совмещение), 2003–2005 гг.

• ДЦ «Яркие дети», педагог раннего обучения чтению, 2008–2010 гг.

• ЧДОУ ясли-сад «Семь гномов», логопед, 2010–2012 гг.

• МБДОУ детский сад комбинированного вида №102, учитель-логопед, 2012–2018 гг.

• НЛЦ «Лалио плюс», учитель-логопед, 2018–2019 гг.

Образование:

• Логопед-дефектолог, 2019–2023 гг.

• НАДПО, психолог-консультант (с 2026 г.).

• АНО ДПО «НАДПО», курс «Интернет-консультирование: техники, правила и процесс. Требования к личности консультанта – модель эффективного консультанта» (с 2026 г.).

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, программа «Основы клинической психологии», 2026 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, психология отношений, 2026 г.

Опыт:

• Частный детский центр «мир увлечений», 2023–2026 гг.

• МАОУ СОШ 122, 2024–2026 гг.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, специальность «Русский язык и литература», 2004–2009 гг.

• Уральский государственный педагогический университет, программа «Логопедия», логопед, 2017 г.

• Институт Марианны Лынской, лекция «Нейропсихологические упражнения в структуре занятий логопеда с дошкольниками», 2020 г.

• Лынская М. И. «Комплексная диагностика психики ребенка», 2021 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, Логоритмика. Авторская программа, 2022 г.

• Центр интеллектуального и профессионального развития, программа «Первичный приём логопеда: ребёнок с РАС», 2022 г.

• ЦМКиР "МиоФоКс", сертификат об успешном завершении обучения по теме "Миофункциональная коррекция - будущее логопедии", 2022 г.

• Семинар «Подготовка к школе с нейропсихологом и логопедом», 2022 г.

• Куцина Е. В. «Авторский подход к проблеме вызывания и развития речи неговорящих детей», 2022 г.

• Лынская М. И. «Диспраксия: патогенез и дифференциальная диагностика», 2022 г.

• АНО «ИПАП», повышение квалификации «Система логопедической работы по коррекции звукопроизношения у детей с ОВЗ», 2022 г.

• Семинар «Миофункциональная терапия», 2023 г.

• Семинар Е.Н. Краузе «Классический и зондовый логопедический массаж в комплексной коррекции речевых нарушений», 2023 г.

• Логопед практик, коррекция нарушений звукопроизношения у детей с дизартрией и минимальными дизартрическими расстройствами (МДР), 2023 г.

Опыт:

• Детский сад, логопед — 7 лет.

Образование:

• Гуманитарный университет, психология, психолог, преподаватель, 2001–2007 гг.

• ГОУ ВПО «Уральский государственный университет им. А.М. Горького», Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук, клиническая психология, 2008–2009 гг.

• Уральский государственный педагогический университет, логопедия, 2010–2011 гг.

• Институт дефектологии и медицинской психологии на базе Центра патологии речи и нейрореабилитации, программа «Афазия (этиология, клиника, патогенез, восстановление)», 2013 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии на базе Центра патологии речи и нейрореабилитации, программа «Основы нейропсихологии», 2014 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии на базе Центра патологии речи и нейрореабилитации, программа «Дизартрия. Нарушение голоса», 2014 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Развитие речи. Распад (афазия) речевой функции у взрослых», 2019 г.

• Клинический институт мозга, медицинская логопедия, 2023 г.

• ФГБУ «ФЦМН» ФМБА России, программа повышения квалификации «Дисфагия. Актуальные проблемы диагностики и коррекции в соответствии с требованиями МКФ», 2024 г.

• УГМУ, медицинская логопедия, 2024 г.

• Клинический институт мозга, реабилитация в интенсивной терапии, 2025 г.

• Клинический институт мозга, повышение квалификации по программе «Реабилитация в интенсивной терапии», 2025 г.

Опыт:

• ГАУЗ СО «Свердловская областная клиническая больница №1», медицинский психолог — 15 лет.

• Свердловская областная клиническая больница № 1, медицинский логопед — 13 лет.

Достижения:

• Всероссийская премия в области борьбы с инсультом «Время жить», победитель в номинации «Лучшая медицинская организация 2-го этапа по медицинской реабилитации пациентов с инсультом», 2016 г.

• Всероссийская премия в области борьбы с инсультом «Время жить», победитель в номинации «Лучшая медицинская организация 3-го этапа по медицинской реабилитации пациентов с инсультом», 2016 г.

• Законодательное собрание Свердловской области, благодарственное письмо, 2018 г.

Образование, курсы:

• Нижневартовский государственный университет, факультет педагогики и психологии, психолог (с 2020 г.).

• Гуманитарно-технический институт, педагогика, педагог-психолог (с 2022 г.).

• Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (с 2023 г.).

• УРГПУ Педагогики, Логопедический массаж (с 2024 г.).

• ПО АНО «НУСТ», психология, клинический психолог (с 2024 г.).

• ПОАНО НУСТ Педагогики, Учитель-логопед (с 2024 г.).

• Международный институт развития образования Педагогики, Миофункциональная терапия в коррекции речевых нарушений (с 2024 г.).

• Организация и планирование занятий по звукопроизношению и обучению грамоте (с 2024 г.).

• Основные этапы логопедической работы. Методика логопедического воздействия при моторной и сенсорной алалии (с 2024 г.).

• Неговорящие дети (с 2024 г.).

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, программа бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование, 2020–2025 гг.

Опыт:

• Новатор Кидс, логопед, 2021–2023 гг.

• Нейропсихологический центр «Территория Роста», логопед и нейропсихолог — 3 года.

Образование:

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Диагностика и развитие пространственных функций в профилактике и коррекции дисграфии», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», педагогический марафон «Постановка звуков при дизартрических расстройствах речи у детей», 2020 г.

• Авторский курс Сыщенко А. Е. «Методика вызова речи у неговорящего ребенка. Структура работы при артикуляционной диспраксии и вербальной агнозии», 2023 г.